30 września obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Chłopaka. Z tej okazji dziewczynki składały wszystkim chłopcom serdeczne życzenia i częstowały ich słodkimi upominkami. Była to miła okazja do okazania sobie życzliwości, pamięci i sympatii oraz do wspólnego świętowania w radosnej atmosferze.
Takie drobne gesty pokazują, że życzliwość i wzajemny szacunek mają ogromne znaczenie w budowaniu dobrych relacji.
W dniach 28 września – 2 października 2026 r. w naszej szkole odbył się „Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej” – czas poświęcony budowaniu bezpiecznych, życzliwych i opartych na szacunku relacji między uczniami.
Tegoroczne działania miały na celu przede wszystkim uwrażliwienie uczniów na problem przemocy i wykluczenia, promowanie wzajemnego szacunku, przyjaźni, współpracy i reagowania na krzywdzące zachowania. Chcieliśmy również pokazać, że każdy członek społeczności szkolnej ma wpływ na to, jaka atmosfera panuje w naszej szkole.
W poniedziałek odbył się apel inaugurujący akcję. Uczniowie zostali zapoznani z ideą i celami Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej.
Po apelu cała społeczność szkolna udała się na Szkolne Święto Pieczonego Ziemniaka. Wspólne spędzanie czasu, integracja, zabawy i aktywności na świeżym powietrzu były doskonałą okazją do budowania pozytywnych relacji i wzmacniania poczucia przynależności do szkolnej społeczności.
W ramach działań integracyjnych uczniowie uczestniczyli również w różnorodnych grach, zabawach i aktywnościach, które sprzyjały współpracy, wzajemnej życzliwości i poznawaniu się w atmosferze dobrej zabawy.
W ciągu całego tygodnia odbywały się działania dostosowane do wieku i potrzeb dzieci oraz uczniów.
W oddziale przedszkolnym dzieci uczestniczyły w aktywnościach poświęconych budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych. Poprzez zabawę, rozmowę i wspólne działania uczyły się, jak być dobrym kolegą i koleżanką, okazywać życzliwość oraz szanować innych.
Uczniowie klas I–III oraz dzieci z oddziału przedszkolnego uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez psychologa, podczas których rozmawiali o emocjach, przyjaźni, szacunku, współpracy oraz sposobach reagowania w sytuacjach, gdy ktoś doświadcza przykrości lub krzywdy.
W klasach IV–VIII odbyły się zajęcia prowadzone przez pedagoga szkolnego, poświęcone przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej, wykluczeniu i cyberprzemocy. Uczniowie zastanawiali się między innymi nad tym, jak ich słowa i zachowania mogą wpływać na innych, jak reagować na przemoc oraz gdzie szukać pomocy.
Tematyka przeciwdziałania przemocy rówieśniczej była również podejmowana przez wychowawców w codziennej pracy z dziećmi i uczniami. Rozmowy, wspólne aktywności i działania wychowawcze stanowiły okazję do przypominania o znaczeniu wzajemnego szacunku, empatii, życzliwości i odpowiedzialności za własne zachowanie. Podkreślano, że każdy może przyczynić się do tworzenia bezpiecznej atmosfery, a nawet drobne gesty dobroci mają znaczenie w budowaniu dobrych relacji.
Ważnym elementem tygodnia był również konkurs plastyczny dla uczniów klas I–III poświęcony tematyce przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. Dzieci poprzez swoje prace pokazały, czym są dla nich przyjaźń, szacunek, życzliwość, pomoc i wspólne spędzanie czasu.
Wyłoniono najładniejsze prace i nagrodzono po jednym uczniu z każdej klasy:
z klasy I – Julię Żabę,
z klasy II – Franciszka Matusika,
z klasy III – Kacpra Niemasa.
W piątek odbyło się podsumowanie całego tygodnia. Na boisku szkolnym spotkali się uczniowie oraz nauczyciele, aby wspólnie zakończyć działania.
Szczególnym momentem była wspólna zabawa taneczna. Uczennice klasy V zatańczyły w rytm muzyki, pokazując kolejne ruchy, które następnie naśladowała cała społeczność szkolna. Wspólny taniec stał się symbolem jedności, współpracy i wzajemnego szacunku.
Był to wyjątkowy moment – wszyscy, niezależnie od wieku pokazali, że możemy być razem, wspierać się i tworzyć szkołę, w której nie ma miejsca na przemoc i wykluczenie.
Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej był czasem rozmów, refleksji, ale również wspólnej zabawy i integracji. Pokazał, że przeciwdziałanie przemocy to nie tylko reagowanie w trudnych sytuacjach, ale przede wszystkim codzienne budowanie relacji opartych na życzliwości, empatii, szacunku i przyjaźni.
Serdecznie dziękujemy Dyrekcji, wszystkim Nauczycielom, Wychowawcom, Uczniom i Pracownikom szkoły za zaangażowanie, aktywny udział i wspólne działania na rzecz przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu pokazaliśmy, że każdy z nas ma wpływ na budowanie bezpiecznej, przyjaznej i pełnej życzliwości atmosfery w naszej szkole.
To był wyjątkowy tydzień w naszej grupie przedszkolnej. Dzieci skupiły się na budowaniu dobrych relacji, uczyły się życzliwości dla każdej osoby i wzajemnej współpracy w grupie. Dzieci dowiedziały się, co to jest przemoc, kto to jest agresor i ofiara. Poznały sposoby stawiania granic i jak reagować, kiedy komuś dzieje się krzywda. Z pomocą "termometru złości" uczyły się określać stan swoich emocji. Dzieci miały również okazję porozmawiać z Panem psychologiem o swoich emocjach i radzeniu sobie z nimi. Nie zabrakło też wielu ciekawych zabaw, jak stworzenie kostki emocji, lizaka, stawiania granic, garnka przyjaźni oraz wielu zabaw integrujących grupę. Na zakończenie tygodnia przedszkolaki wspólnie ze starszymi klasami wykonały taniec przyjaźni na boisku szkolnym.
Powered by aSc EduPage
